Martin Luther King Jr. Charter School of Excellence pabend e ku xwendekarên astengdar bigihîjin bername û bernameyên perwerdehiya giştî. Bi çavkaniyên navçeyê û karûbarên şêwirmendiyê yên pêwîst, em dikarin rêwerzên pêwîst peyda bikin da ku ji xwendekarên astengdar re bibin alîkar ku valahiya di navbera jêhatîbûna xwe û hêviyên asta pola wan de bigire.

Pêdivî ye ku piştgirî û karûbarên perwerdehiya taybetî ne wekî modelek cûda were dîtin, lê di şûna wê de wekî beşek ji berdewamiya piştgirî, karûbar û destwerdan têne afirandin da ku hawîrdora perwerdehiya gelemperî bersivê bide hewcedariyên fêrbûna cihêreng ên hemî xwendekaran. Karkerên perwerdehiya giştî û xebatkarên perwerdehiya taybetî bi hev re dixebitin dikarin ji bo hemî xwendekaran, di nav de xwendekarên astengdar, derfetek wekhev, tevlêbûna tevahî û encamên zêde peyda bikin.